Sinkronkan Program Kokurikuler, MTsN 2 Kepulauan Meranti Usung Kurikulum Berbasis Cinta

Meranti (MTsN 2 Kepulauan Meranti) — Mengawali langkah strategis pada semester genap, Tim Kokurikuler MTsN 2 Kepulauan Meranti menggelar rapat tertutup guna menyelaraskan agenda kegiatan siswa dengan regulasi terbaru. Rapat yang berlangsung khidmat tersebut dilaksanakan di ruang Kepala Madrasah pada Selasa (13/01/2026).

Agenda utama pertemuan ini adalah penentuan tema-tema besar kegiatan kokurikuler dengan mengacu pada Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 1503 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah.

Kegiatan ini dikoordinatori langsung oleh Kusnan, S.Ag., yang memandu jalannya diskusi teknis terkait integrasi materi pembelajaran. Hal menarik dalam rapat tersebut adalah adanya upaya menginsersikan konsep Kurikulum Berbasis Cinta ke dalam tema-tema yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Konsep ini menekankan pendekatan pendidikan yang humanis, penuh empati, dan kasih sayang, sehingga diharapkan peserta didik tidak hanya unggul secara kognitif, tetapi juga memiliki karakter kuat serta kepedulian sosial yang tinggi.

Penyelarasan dengan KMA Nomor 1503 Tahun 2024 menjadi fokus utama agar setiap proyek kokurikuler, termasuk Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin (PPRA), tetap berada dalam koridor kebijakan nasional tanpa menghilangkan kekhasan lokal madrasah. Pemilihan perpustakaan sebagai lokasi rapat dinilai representatif untuk memunculkan gagasan-gagasan segar dan literatif. Insersi nilai-nilai cinta diharapkan mampu menjadi ruh baru yang menjadikan ekosistem pembelajaran di MTsN 2 Kepulauan Meranti semakin inklusif dan menyenangkan.

Kepala MTsN 2 Kepulauan Meranti, Lukman Hakim, S.Pd.I., memberikan dukungan penuh sekaligus apresiasi atas inisiatif Tim Kokurikuler. Sinkronisasi antara regulasi kementerian dan inovasi internal melalui kurikulum berbasis cinta merupakan langkah strategis dalam menjawab tantangan pendidikan masa kini.

“Saya sangat mengapresiasi kerja cepat tim. Dengan merujuk pada KMA 1503, kita memastikan madrasah berjalan pada jalur formal yang tepat. Sementara melalui kurikulum berbasis cinta, kita menghadirkan pendidikan yang memiliki hati dan jiwa,” ungkap Lukman Hakim.

Lebih lanjut, Lukman Hakim berharap hasil rapat ini segera diwujudkan dalam bentuk rencana aksi nyata yang manfaatnya dapat dirasakan langsung oleh peserta didik. Ia menginginkan tema-tema yang telah dirumuskan mampu memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan transformatif.

“Semoga sinergi ini semakin memperkuat identitas MTsN 2 Kepulauan Meranti sebagai madrasah gemilang yang tidak hanya berorientasi pada keunggulan akademik, tetapi juga konsisten menanamkan nilai-nilai kebaikan dan cinta dalam setiap proses pendidikan,” pungkasnya.

Rapat koordinasi berlangsung lancar dan interaktif, ditandai dengan berbagai diskusi serta masukan dari para koordinator guna menyempurnakan perencanaan kegiatan kokurikuler. Diharapkan seluruh kegiatan kokurikuler semester genap dapat terlaksana secara optimal dan memberikan dampak positif bagi penguatan karakter serta keterampilan peserta didik MTsN 2 Kepulauan Meranti.